Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R) (Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R))

Ritvon Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R) on työkalu, jota käytetään autismin kirjon häiriöiden diagnosoinnissa aikuisilla. Se on suunniteltu mittaamaan autismiin liittyvien oireiden esiintymistä ja vakavuutta. Tämä itsetesti tarjoaa alustavan mittaustuloksen, eikä sitä ole tarkoitettu diagnostiseksi välineeksi.

RAADS-R-testaus nyt!

RAADS-R-pisteiden merkitys

PisteetTulkinta
25Ei merkkejä autismista.
50Joidenkin autismiin liittyvien piirteiden esiintyminen, vaikka kyseessä ei todennäköisesti olekaan autismi (huomaa: joidenkin autismia sairastavien henkilöiden pistemäärä voi olla jopa 44).
65Peruskynnys mahdollisen autismiharkinnan osalta.
90Autismiin viittaavat merkit ovat lisääntyneet, vaikka näin korkeita pistemääriä voi löytyä myös ei-autistisilta henkilöiltä.
130Keskimääräinen pistemäärä autismin kirjon henkilöillä, mikä osoittaa autismin esiintymisen todennäköisyyttä.
160Ylivoimaiset todisteet viittaavat autismiin.
227Korkein pistemäärä, jonka autismin kirjon henkilöt saivat Ritvon perustavanlaatuisessa RAADS-R-tutkimuksessa.
240RAADS-R-asteikolla saavutettavissa oleva absoluuttinen enimmäispistemäärä.

Usein kysytyt kysymykset

Autismitestin muu kieliversio

Tärkeä varotoimenpide

Tärkeä varotoimenpide

Tämä testi on itsearviointiväline eikä lopullinen diagnostinen väline. Tuloksia tulisi käyttää viitteenä eikä lopullisena diagnoosina. Autismikirjon häiriöt voivat diagnosoida vain pätevät ammattilaiset. Jos tuloksesi viittaavat autismin kirjon häiriön mahdollisuuteen tai jos olet huolissasi henkisestä hyvinvoinnistasi, pyydä neuvoja lääketieteen ammattilaiselta tai asiantuntijalta.

Viite:

Ritvo, R. A., Ritvo, E. R., Guthrie, D., Ritvo, M. J., Hufnagel, D. H., McMahon, W., ... & Eloff, J. (2011). Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: An International Validation Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8), 1076-1089. Näytä lähde