Scala diagnostica Ritvo Autismo Asperger-Revised (RAADS-R)

La Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R) è uno strumento utilizzato per aiutare la diagnosi dei disturbi dello spettro autistico negli adulti. È stato progettato per misurare la presenza e la gravità dei sintomi legati all'autismo. Questo autotest fornisce una misura preliminare e non è inteso come strumento diagnostico.

Test RAADS-R ora!

Significato dei punteggi RAADS-R

PunteggioInterpretazione
25Nessuna indicazione di autismo.
50Presenza di alcuni tratti associati all'autismo, anche se è improbabile che si tratti di autismo (nota: alcuni individui con autismo possono avere punteggi fino a 44).
65Soglia di base per la considerazione del potenziale autismo.
90Segni evidenti di autismo, anche se punteggi così alti possono essere riscontrati anche in individui non autistici.
130Punteggio medio tra gli individui con autismo, che indica una forte probabilità di autismo.
160Prove schiaccianti che puntano all'autismo.
227Il punteggio più alto registrato dai soggetti con autismo nello studio fondamentale RAADS-R di Ritvo.
240Il punteggio massimo assoluto raggiungibile sulla scala RAADS-R.

Domande frequenti

Versione in altre lingue del test sull'autismo

Precauzioni importanti

Precauzioni importanti

Questo test è uno strumento di autovalutazione e non uno strumento diagnostico definitivo. I risultati devono essere utilizzati come riferimento e non come diagnosi definitiva. I disturbi dello spettro autistico possono essere diagnosticati solo da professionisti qualificati. Se i risultati indicano la possibilità di un disturbo dello spettro autistico o se avete dubbi sul vostro benessere mentale, rivolgetevi a un medico professionista o a uno specialista.

Riferimento:

Ritvo, R. A., Ritvo, E. R., Guthrie, D., Ritvo, M. J., Hufnagel, D. H., McMahon, W., ... & Eloff, J. (2011). La Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: Uno studio di validazione internazionale. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8), 1076-1089. Visualizza la fonte