Диагностическая шкала Ритво Аутизм Аспергера - пересмотренная (RAADS-R)

Диагностическая шкала Ритво Аутизм-Аспергер - пересмотренная (RAADS-R) это инструмент, используемый для диагностики расстройств аутистического спектра у взрослых. Он предназначен для измерения наличия и выраженности симптомов, связанных с аутизмом. Данный самотест представляет собой предварительную оценку и не предназначен для диагностики

Тестирование RAADS-R уже сейчас!

Значение баллов по шкале RAADS-R

ОценкаИнтерпретация
25Никаких признаков аутизма.
50Наличие некоторых признаков, связанных с аутизмом, хотя это вряд ли аутизм (примечание: у некоторых людей с аутизмом количество баллов может достигать 44).
65Базовый порог для рассмотрения потенциального аутизма.
90Усиленные признаки аутизма, хотя такие высокие баллы можно обнаружить и у людей, не страдающих аутизмом.
130Средний балл среди людей с аутизмом, указывающий на высокую вероятность аутизма.
160Подавляющее число доказательств указывает на аутизм.
227Самый высокий балл, полученный людьми с аутизмом в основополагающем исследовании RAADS-R, проведенном Ритво.
240Абсолютный максимум баллов, достижимый по шкале RAADS-R.

Часто задаваемые вопросы

Тест на аутизм на другом языке

Важные предостережения

Важные предостережения

Этот тест является инструментом самооценки и не является окончательным диагностическим инструментом. Результаты следует использовать как справочный материал, а не как окончательный диагноз. Расстройства аутистического спектра могут быть диагностированы только квалифицированными специалистами. Если ваши результаты указывают на возможность расстройства аутистического спектра или если у вас есть опасения по поводу вашего психического состояния, обратитесь за консультацией к врачу или специалисту.

Ссылка:

Ритво, Р. А., Ритво, Э. Р., Гатри, Д., Ритво, М. Ж., Хуфнагель, Д. Х., Макмахон, В., ... и Элофф, Дж. (2011). Диагностическая шкала Ритво Аутизм-Аспергер - пересмотренная (RAADS-R): Шкала для помощи в диагностике расстройств аутистического спектра у взрослых: An International Validation Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8), 1076-1089. Посмотреть источник